本國語文


好書推薦-本國語文


網友評鑑5顆星
這麼棒的好書 一定要介紹給大家

博客來語言學習-中文/方言分類網友最愛書籍

定價:360
優惠價:95342
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內容簡介
  本書內容適合對本國語文有興趣的讀者閱讀,內容包含了各類型本國語文的題材,古文類型的題材包括了第三課選錄自左傳的「重耳出亡」、第四課莊子的「逍遙遊」等,古詩類型的題材包括第七課的「曹操詩選」等,散文類型的題材包括第十七課鍾理和的「復活」、第十八課琦君的「一對金手鐲」等,課課饒富趣味。本書除提供了豐富的本國語文素材,供學生與讀者閱讀外,其和一般國文書不同的特點在其將語文與人生的關係以課文型式的安排巧妙地連結在一起,故讀者和學生可藉由閱讀課文、生命情態與作者介紹等內容,置身於作品作者寫作當時的年代與情境,了解為何會與如此的作品產生,同時反思回饋到自己的人生之中。對於想要好好了解本國語文各類型題材的讀者或學生,在閱讀完本書後必定能有所收穫。
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中文經典100句:東萊博議


中文經典100句:東萊博議限量出售


網友評鑑4.5顆星
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博客來語言學習-中文/方言分類超值好書

定價:260
優惠價:7182元優惠期限:2014年04月02日止
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內容簡介
  學習名句100篇,輕鬆閱讀經典,深入中文堂奧
  「中文經典100句」此一新書系可說是「中文可以更好」系列的概念延伸。對於「文字」有一定程度的掌握之後──不再寫錯字、念錯音、用錯成語──進入經典古籍的世界是提升中文語文能力必經的下一步。在浩瀚如煙的古籍寶藏中,如何敲開大門,擷取必備知識,轉換為現代生活實用資料庫,是本系列希望能為讀者服務的目標。在經典古籍的內容介紹上,藉由形式上的突破,喚醒讀者接近經典的興趣,輕鬆閱讀,有效學習,達到自我提升中文能力、語文涵養以及靈活「再創造」的可能性。
  【名句的誕生】:呈現原文,同時節錄上下文,有助於理解與記憶完整段落。
  【完全讀懂名句】:難字與難詞的意義解釋。整段原文的白話語譯。
  【名句的故事】:名句本身的名人軼事、字詞語的典故故事、歷代的品評。
  【歷久彌新說名句】:介紹相關主題或主旨的古今中外名句,並完整說明故事背景與應用情境。
  東萊博議,宋代呂祖謙所撰,全名為東萊左氏博議,是取春秋左氏傳中史實予以評論,主要是指導諸生課試之文,「思有以佐其筆端」而寫的史論著作。本書除了有助於開拓讀史傳之視野外,於謀篇立意、行文技巧等更足資借鑑。此書隨科舉考試而廣為流傳,到今日仍是指導議論文作法的絕佳教材。
  呂祖謙(西元1137-1181年),字伯恭,宋壽州人,生於高宗紹興七年,卒於孝宗淳熙八年,享年四十五歲。他的祖父呂好問,曾封為東萊郡候,所以當時稱他家為東萊呂氏,故此左氏博議冠以東萊二字為代表。全書凡二十五卷,後來他的門人張招曾加以輯注,簡稱東萊博議。
作者簡介
曾家麒
  台灣師範大學國文教學碩士,中壢高商國文教師。喜歡文學創作,尤其是古典詩詞、文言及白話散文、駢文、童話等。屢獲教育部文藝創作獎、國文老師文藝創作散文獎、蘭陽、玉山、南瀛、吳濁流、優秀青年詩人、桃園兒童文學等文學獎項。曾參與《基測作文不能犯的五十個錯誤》、《網雅吟懷》、《情境式創意作文》、《圍攻錯別字》、「中文經典100句」系列叢書等著作。
季旭昇/總策畫
  1953年生,國立台灣師範大學國文系畢業、國文研究所碩士、博士。
  台灣師範大學國文系退休教授,現任玄奘大學中語系教授,著有:《詩經吉禮研究》、《甲骨文字根研究》、《詩經古義新證》、《金文單字引得》(合編)、《說文新證》、《上海博物館藏戰國楚竹書讀本》等。
  1994年,中華電視台雞蛋碰石頭「說文解字」撰稿;1996年,中華電視台「每日一字」撰稿(六十篇);2001至2006年,國語日報「字圓其說」專欄撰稿。
  商周出版書系「中文可以更好」、「中文經典100句」總策畫,《漢字說清楚》(2007年出版)
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汶萊國王的寶藏


超值推薦-汶萊國王的寶藏


網友評鑑4.5顆星
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博客來語言學習-中文/方言分類優質推薦

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內容簡介
  穿越流離的年代,汶萊先賢在上世紀初創辦華校,至今已有八間華校延續中華文化。
  目前全汶華校有五千餘學生,三成六是非華裔子弟,他們喜歡讀書寫作,結合東西方文化,在文字裡尋找知識的寶藏。此書見證汶萊不只生產石油,天然氣;不只有紅樹林和水村,也綻放著華文的美麗花朵。
  「汶萊國王的寶藏」是汶萊華校學生學習華文的經歷,在僑務委員會之協助下,汶萊留台同學會邀請臺灣三位資深教師來汶萊巡迴八所華校,指導學生創意寫作及閱讀技巧,帶領學生們從探索唐詩典雅之意境,進入汶萊充滿神秘、奇妙之童話世界,獲得熱烈迴響,以豐富之想像力接力創作,透過蘇丹國王的寶藏之題材,帶動了八所華校學生們寫作熱潮,完成多篇難得一見之佳作。
  這本書紀錄了此次華文教學的歷程,裡面有學生們的共同創作,還有汶萊華校蓽路藍褸創校的故事,讀來精彩有趣。
作者簡介
關於汶萊留臺同學會
  歷年前往臺灣大專院校升學和接受技藝訓練的汶萊學生超過500人,近半移居國外,他們在1968年成立汶萊留臺同學會,以聯絡情誼、輔導當地學生赴臺深造、促進文教事業等。目前會員大約130人左右。
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(64k)新編學生辭典


好書推薦-(64k)新編學生辭典


網友評鑑4顆星
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內容簡介
  本辭典收錄六千餘字,依教育部頒布、審訂的標準字體、標準國字筆順與一字多音審訂表編輯;各字注音完備,附完整筆順,多數字標示字形演變,多數語詞附例句。字體大,閱讀舒適,並有生動的插圖。附三種檢索方式及實用的附錄,內容新且豐富實用,是讀者不可或缺的工具書。
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全新版華語 Easy Chinese 第三冊習作A本(加註簡體字版)


站長推薦-全新版華語 Easy Chinese 第三冊習作A本(加註簡體字版)


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內容簡介
本系列經僑委會審定通過,海外僑校指定選用之K-12華語教材。
本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本,配合不同學習需求。
【加註簡體字版】共分6冊,每冊均有課本與習作A/B兩本。

  每課課文生字、詞語習寫、連連看、念一念、寫一寫、讀一讀、猜一猜、比一比等各種語文練習活動。
  另外還有填寫正確詞語、看圖完成句子等等。
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超實用廣東話旅遊萬用手冊(書附MP3)

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超實用廣東話旅遊萬用手冊(書附MP3)網友評鑑4顆星
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內容簡介
  想要到港澳自助旅行的朋友,帶這本廣東話旅遊口袋書,遇到任何情況都可隨查即用,輕鬆開口說粵語。
  本書按照旅遊流程依序介紹 :
  1.「出發前準備」 (訂機票、預約飯店、訂門票…)
  2.「抵達機場」 (海關、旅遊資訊、兌換貨幣…)
  3.「入住飯店」 (住宿登記、飯店設施、退房…)
  4.「交通工具」 (計程車、地鐵、輕鐵…)
  5.「享用美食」 (點餐、廣東美食、結帳…)
  6.「購物逛街」 (問路、商場、殺價…)
  7.「觀光遊覽」 (迪士尼、風景區、拍照…)
  8.「緊急求助」 (就醫、報警、迷路…)
  *收錄各種情境旅遊必備會話,以最道地的說法並搭配句型方式,提供讀者練習,即可輕鬆應付各種可能發生的情況。
作者簡介
黃少梅
  出生地:澳門
  籍貫:廣東省番禺縣
  學歷: 台灣大學新聞研究所碩士
  台灣大學外國語文學系
  經歷: 亞洲真理電台節目主持人
  中央電台粵語節目主持人
  中國科技大學兼任講師
  美國之音駐台特約記者
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不寫錯別字最開心:認清錯別字不再鬧笑話


好書推薦-不寫錯別字最開心:認清錯別字不再鬧笑話


網友評鑑4顆星
我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔

博客來語言學習-中文/方言分類限量出清

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內容簡介
這是一本最值得贈送學生的禮物書,也是文字工作者最需要閱讀的工具書!
  ● 你常因為作文寫了錯別字,被國文老師扣分而懊惱嗎?
  ● 如果你寫的情書裡有錯別字,一定會覺得很尷尬、很丟臉吧?
  ● 你知道求職信裡出現錯別字,會讓你連面試的機會都沒有嗎?
  ● 如果你打的報告裡有錯字,不但會被主管和同事嘲笑,甚至可能因此錯失升遷機會唷!
  感謝全國多位校長及國文老師熱情支持與推薦!
  任何人都不喜歡寫錯別字,而且不寫錯別字其實很簡單。
  只要掌握4原則16要領,便從此不做白字先生!
  從舉例、分析、溯源、理解、到有效辨識錯別字,幫助你輕鬆擺脫錯別字的困擾。
  有誰沒寫過錯別字?
  即使是世界級大文豪,也不可能拍著胸脯,肯定地說:自己一輩子都沒寫過『錯別字』。
  『錯別字』是人類所犯的最微小卻是最普遍的錯誤!
  面對又多又繁雜的錯別字,不需要一個字一個字死記硬背,只要從「列舉—分析—追源」的過程中,
  對文字透徹而深入理解,就能有效的辨識『錯別字』,從此不再書寫『錯別字』。
  文字是傳統文化的表徵,同時也是書面交流的媒介,理應規範應用,並儘量避免錯別字發生。這樣,人與人之間的溝通才能暢通無阻,人與人之間的交往才能互信無礙。因此,使用文字一定要正確並遵守規範,就讓我們從此徹底消滅錯別字吧!
本書特色
  1.本書致力提供擺脫錯別字的方法,有別於一般的工具書,只指出錯別字,卻沒說明錯誤的原因。
  2.本書中列舉很多造成錯別字的原因,並做詳細分析,透過「列舉—分析—追源」的過程,讓讀者藉著對文字有透徹而深入的理解,並幫助讀者有效的辨別錯別字,進而不再書寫錯別字。
  3.本書強調「練」的實際功用,而且是隨講隨練,目的就是要讓讀者理解並融會貫通。
  4.本書一方面減輕閱讀的枯燥感,另一方面幫助讀者達到強化記憶和自我檢查的效果,讓讀者在潛移默化中,輕輕鬆鬆達到舉一反三的效果,藉不斷地練習做到最正確的「認知」,讓讀者在不知不覺中,把錯別字消滅得乾乾淨淨。
作者簡介
石雨祺
  國立師範大學畢業,獲北京師範大學漢語言文學及國際關係雙學位,在學校期間做過記者,圖書編輯和廣告策劃。自由撰稿人,曾在雜誌社發表過多篇文章。目前擔任高中老師。
  著有:《不寫錯別字最開心》及《用對成語很輕鬆》
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漢語病句辨析900例


漢語病句辨析900例網路熱賣


網友評鑑5顆星
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內容簡介
本書特色:
  For Chinese Learners from English-Speaking Countries
  In this book, we give contrastive analysis of typical errors frequently committed by Chinese beginners from English-speaking countries, in order to help the readers to distinguish between the correct and incorrect ways of expression. The author analyzes the causes of these errors and also gives instruction on how to correct them.
  We expect it to benefit foreigners in self-study or research work in Chinese language and also serve as a reference book for teaching and textbook compiling.
編者簡介:
主編 程美珍
  北京語言大學教授
副主編 李珠
  北京語言大學副教授
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看影片
賈老師華語雙拼.快注音【教師版】 (附2片光碟+字卡教具)(全套)

賈老師華語雙拼.快注音【教師版】 (附2片光碟+字卡教具)(全套)讓你讀了還想再讀


賈老師華語雙拼.快注音【教師版】 (附2片光碟+字卡教具)(全套)網友評鑑4.5顆星
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定價:2000
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內容簡介
國際華語教學速成的新利器
  賈老師《華語雙拼.快注音》是一套為加強海外華語教學而開創的注音符號新字體,以及新式的圖像聯想教學法,讓海外學生和華僑子弟對注音符號感覺熟悉、好認、「一看就會唸」,並且避免漢語拼音造成的混淆與延誤,使海外華語教學更快速、更有效。
  全套教材共分為【教師版】和【學生版】,所提供的快速輕鬆教學方式,將在90分鐘內同時學會兩大華語音標符號:注音符號、漢語拼音符號,既可識讀ㄅㄆㄇㄈ,掌握準確的發音,也能認識全球通用的漢語拼音符號,和國際接軌。對於華語教師而言,完整的紙本、多媒體教材教具,豐富的教學圖庫和注音教材DIY工具,是創新教學的最佳利器;對於華語學習者來說,則是一套初學華語最輕鬆有趣的先修教材。
  ■教師版內容簡介
  教師指引一本+37組符號趣味動畫DVD光碟一片+雙拼多媒體教學互動光碟一片、雙拼摺扇字卡教具一組
  〈教師指引〉:聲符、韻符、結合韻、複合韻的認識與練習,教會37組注音符以及漢語拼音符號,並提供教學活動進行要領。
  〈37組符號趣味動畫〉DVD光碟:製作37組以卡通呈現注音與拼音趣味性關係的動畫筆順,配上正確發音,寓教於樂,記憶深刻立刻學會。
  〈雙拼多媒體教材〉互動光碟:
  教學圖卡資料庫:二百餘個教學圖卡,教師可以作為上課之注音互動練習課程,亦可自行製作教案。適用一般桌上型電腦、筆電,以及智慧型手機操作使用,以加強課後練習。
  注音教材DIY工具:採用PPT格式,顯示雙拼注音符號鍵盤,教師可自行製作注音圖卡教材,亦可連結音檔,方便教師自主編製教材,供上課及課後作業使用。
  教學觀摩影片:以真實華語老師與外國學生雙語發音演出,配合本套教材教具,示範本書各種分階段教學介紹。
  聖誕鈴聲快注音歌Instant Bo Po Mo from Santa:旋律輕快、琅琅上口,輕鬆學唱ㄅㄆㄇ。
  〈雙拼摺扇字卡〉教具:手持式符號閃卡,共由37張注音字卡和聲調卡所組成。正面依課本逐個介紹37個注音符和和四聲符號的發音,並附遮擋卡,在初步學會後,可以用來遮住英文拼音字型,測試學生發音進度。反面是拼音組合練習,以注音字型為主,做扇形展開時,聲符在上方,ㄧㄨㄩ在中間,韻符在下方,聲調符號在外側,可以練習全部的拼音變化。另附扣環方便教學使用。
本書特色
  ◎注音符號新字體,華語教學大創新
  ◎以拼音學注音,用注音來拼音
  ◎90分鐘內教會「注音」+「漢拼」符號
  ◎雙拼直觀教學,輕鬆有效不用背
  ◎一看就會唸,立刻開口看讀說唱
  ◎超越傳統注音教學5倍時效!
作者簡介
賈成達
  曾任美國華盛頓世界博覽會設計師、ABC電視網現場指導、中視駐美記者、華語教師。近年擔任國語日報華語教師、靜宜大學、中技學院、華語師資培訓機構導師等職,全程培訓華語教師已達一千餘人。
  賈老師以創新國際華語教材為職志,曾走遍北美、日本、韓國深入探訪海外中文學校,據以編寫華語教材,榮獲金鐘獎。所編「世華一家」已為美國國防外語學院、UC Berkeley、溫哥華大學選為授權華語教材。
  著有:世華一家、金鐘八響影視編導學、中國近代百年思想家史話、3D立體世界童話集等。
  獲獎:最佳兒童教育節目金鐘獎、時報金禾獎、日本國際會社紀錄片大賞等。
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錢文忠解讀〈弟子規〉


錢文忠解讀〈弟子規〉哪裡買?


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內容簡介
「弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有餘力,則學文。」
  這是《弟子規》的總敘,開宗明義道出了全書的主旨。如果說《三字經》偏重於知識,那麼《弟子規》偏重的則是規矩;如果說《三字經》是意在傳授「文化」,那麼《弟子規》看重的更多是「文明」。
  現代的孩子獲取知識的管道很多,但他們卻不怎麼懂規矩、不怎麼守規矩。沒有規矩不成方圓,知識和規矩的失衡,會讓孩子在成長過程中遇到許多麻煩和困難。《弟子規》這部只有一千多字的小書,卻蘊含了為人處世該恪守的原則;透過規範生活中的言行,塑造一個人的良好品格,為《三字經》之外,儒家思想啟蒙教育的另一重要讀本。近年《弟子規》「熱」了起來,成為學校的教材,甚至是企業員工培訓的讀本,足見這本小書所具備的現代意義與價值。
  本書以錢文忠在「百家講壇」的講座為基礎,整理潤色而成,全書共二十二講。錢文忠在解讀《弟子規》的過程中,列舉許多實例和趣味性的典故,並以現代人的思維,告訴父母如何把古人的智慧,適切的套用於孩子的德行教育上。
本書特色
  ★ 解讀者錢文忠為大陸中央電視台「百家講壇」著名主講人
  ★ 本書為「百家講壇:錢文忠解讀《弟子規》」同名節目編輯而成,節目播出後掀起了內地學習《弟子規》的熱潮
  ★ 《弟子規》是繼《三字經》後,另一個中國傳統道德文化教養的重要啟蒙讀本
  ★ 理論與實踐並重,以現代人的思維,解讀古人的傳統智慧,是兒童和青少年品格教養的必讀經典
  ★ 文字顯淺易懂,引用大量為人熟知的歷史故事作例子,讀者可以輕鬆品讀國學經典
作者簡介
錢文忠
  復旦大學歷史學系教授、中國文化書院導師、華東師範大學東方文化研究中心研究員、北京電影學院客座教授、季羨林研究所副所長、北京大學《儒藏》精華編纂委員會委員。
  一九八四年考入北京大學東方語言文學系梵文巴利文專業,師從著名文學家、語言學家、教育家和社會活動家季羨林先生。大學一年級起,開始撰寫並發表學術論文,獲「季羨林東方學獎學金」一等獎。上世紀八○年代中期,留學德國漢堡大學印度與西藏歷史文化學系,師從著名印度學家A. Wezler教授、著名佛教學家L. Schmithausen教授、著名伊朗學家R.E.Emmerick教授,主修印度學,副修藏學和伊朗學。
  錢文忠的代表著作有:《瓦釜集》、《末那皈依》、《季門立雪》、《天竺與佛陀》、《國故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西遊記》、《巴利文講稿》、《醫聖李時珍》、《錢文忠解讀〈三字經〉》;譯作有:《繪畫與表演》(合譯)、《唐代密宗》、《道、學、政》;另有資料編集與古籍整理十餘種,發表各類文章近三百篇。
  二○○七年,中央電視台「百家講壇」力推錢文忠主講《玄奘西遊記》,二○○八年,主講《李時珍》。二○○九年春節時主講的《三字經》,造成極大轟動,並引發一股讀經的風潮。
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輕輕鬆鬆出手成章


輕輕鬆鬆出手成章福利品出清


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內容簡介
本書特色:
  華語文能力測驗中高級讀本
  TOCFL (Test of Chinese as a Foreign Language) advanced-level textbook
  ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) advanced mid-level textbook
  成語是各語言中的精髓,中文的成語更是蘊含著豐富的中華文化與人文精神。然而,目前成語教學課程大多採取教師介紹成語典故的方式,因為這種方式仍停留在生詞講解,以及文意理解的狀態,對於學生學習及運用成語的幫助非常有限。
  因此,具有多年教授外籍學生出手成章成功經驗的作者,透過科學化的手段篩選出高使用頻率的成語,有系統地設計本書內容,並且將「運用成語」作為本書設計的重點,以助有心出口成章與出手成章的讀者都能心想事成。
  This book was carefully designed and arranged. It contains adapted versions of everybody's favorite jokes, lighthearted tales, and well-known historical stories. Many diverse questions and sentence patterns are discussed, and the used idioms recur frequently to aid in memorizing them. The users of this book (teachers and students alike) will enjoy it.
作者簡介:
邱美雅
  學歷:
  高雄師範大學華語文教學研究所碩士
  東海大學中國文學系學士
  現職:
  文藻外語學院華語中心華語教師
  義守大學華語中心華語教師
  屏東教育大學語言中心華語教師
  屏東科技大學華語中心華語教師
  高雄第一科技大學華語教師
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簡明台灣語字典


簡明台灣語字典限量出售


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內容簡介
  本字典收入台灣地區常見的台語字頭6968個,採用教育部公告的台灣閩南語羅馬字拼音系統標音,每字兼收方言音、文讀音、白讀音及官話音(「正音」),並配合淺白、簡單的釋義和具代表性的例詞、例句或諺語,帶領讀者了解台語的用字,是學習台語文人人必備的中型台語文工具書。
本書特色
  一、屬性:以台灣語通行腔為主,兼收台灣各地重要腔調。
  二、收字:收錄6968個字頭,兼收萬餘條語料,豐富完整。
  三、編排: 正文採音序編寫法,依教育部公告的音標排序。
  四、檢索:採用音、形雙檢法,依音序或筆畫序檢索,查閱方便。
  五、標音:以教育部公告的台灣閩南語羅馬字拼音方案標音,並兼收方言音、文讀音、白讀音及官話音(「正音」),呈現台語多元的面貌。
  六、用字:除了傳統共用、教育部推薦用字及作者群的學術考據外,並將教育部推薦用字與本字典用字差異對照於附錄,供讀者參考。
  七、釋義:明確解釋字義,容易理解,學習無負擔。
  八、語例:引語詞、語句、諺語為例,以見其用。
  九、提示:視情況增附【分辨】【說明】項,提示語文要點。
  十、版面:大小適中,採用雙色印刷,兼顧實用性與便利性。
  一、國家文學博
主編簡介
董忠司

  二、國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所創辦人暨首任所長。
  三、現任教育部國語推行委員會委員兼閩南語組組長。
  四、現任國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所教授。
  五、曾任政治、清華、靜宜、東海、台北市立女師、台北市立師專、屏東、台南、新竹師範學院教授、副教授。
  六、曾任教育部「師專國文」審查委員。
  七、曾任教育部「國民中小學台灣鄉土語言輔助教材大綱」總撰稿人。
  八、曾任教育部「九年一貫課程綱要閩南語領域課程綱要」編撰委員。
  九、曾任教育部「九年一貫課程閩南語領域課程綱要修訂」(2009-2010)編撰委員。
  十、曾任教育部九年ㄧ貫課程語文鄉土領域北、中、南區總召集人。
  十一、曾任教育部九年一貫課程深耕種子計畫指導教授。
  十二、曾任國立編譯館《臺灣閩南語辭典》總編纂。
  十三、曾任教育部閩南語教材改進計畫主持人、各縣市閩南語教材、補充教材指導教授。
  十四、曾任公共電視《下課花路米》節目顧問。
  十五、曾任中國廣播公司台語節目主播。
  十六、曾任國民中學顧問、高級中學教師、中小學教材編輯委員(不一)。
城淑賢
  一、國立政治大學中文系畢業。
  二、現任城光中學董事長。
  三、曾任台南市長榮女中、城光中學教師。
  四、曾任國立編譯館《台灣閩南語辭典》編輯。
  五、《簡明台灣語字典》主編(與董忠司教授合作)。
  六、曾任新竹市社區大學閩南語課程講師。
  七、曾任公共電視下課花路米閩南語語音教材編輯。
  八、曾任教育部閩南語教材改進計畫助理編輯。
  九、曾任台中市閩南語補充教材、新竹縣閩南語教材、光復版臺灣閩南語教材編輯。
  十、曾任台中縣閩南語補充教材指導顧問。
  十一、曾任中央研究院《閩客方言音標研究》專案助理。
  十二、曾任新竹、台中等縣市多年台灣閩南語教師研習班講師,語文競賽評審、指導老師。
  十三、曾任中國廣播公司台語節目主播(和董忠司教授搭配)。
作者簡介
陳惠玉
  一、新竹師範學院台灣語言與語言教育研究所語文教學碩士。
  二、曾任台中市國民教育輔導團鄉土語言研究員、輔導員。
  三、教育部閩南語教材改進計畫助理編輯。
  四、教育部鄉土語言教學評鑑績優教師。
  五、台中市閩南語補充教材、新竹縣閩南語教材、光復版臺灣閩南語教材編輯。
  六、台中縣閩南語補充教材指導顧問。
  七、現任台中市大仁國小教師。
楊蕙菁
  一、國立台灣師範大學國文系畢業。
  二、台北市立師範學院應用語言文學研究所碩士。
  三、曾任台北縣立永和國中教師。
  四、光復版臺灣閩南語教材編輯。
  五、公共電視下課花路米閩南語語音教材編輯。
楊菁惠
  一、國立嘉義師範學院語文教育學系畢業。
  二、國立新竹教育大學語文教學碩士班。
  三、曾任新竹縣國教輔導團國語文輔導員、鄉土語言指導員。
  四、福爾摩沙的烙印-臺灣閩南語概要(語言篇)編輯。
  五、公視下課花路米.開口說台語專輯、2009逍遙遊寶島閩南語遊戲本編輯。
  六、光復版臺灣閩南語教材、新竹縣閩南語教材及補充教材編輯。
  七、現任新竹縣竹北國小教師、鄉土語言輔導員。
徐曉萍
  一、新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所碩士。
  二、城光中學總務主任。
  三、城光中學人事主任。
  四、行政院 國家科學委員會九十一年度計畫《臺閩兩地閩南語內埔腔之調查研究》專案研究助理。
  五、文建會《吳守禮教授口述歷史專案》研究助理。
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