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在網路上爬文好久 終於找到[成語故事]的詳細介紹
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以淺顯易懂的文字編寫，使小朋友閱讀起來不會有枯燥及排斥的感覺，每篇皆附上一則故事，讓小朋友在一邊看故事，一邊學成語的情況下，不知不覺了解許多成語的意思，漸漸牢記成語。
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收錄最實用的成語，自然讓孩子出口成章，成為作文高手！
淺顯易懂的文字，搭配精心繪製的趣味插圖，幫助孩子了解成語的意義與出處。加上示範造句，讓孩子明白如何正確應用，逐漸提升、加強國語文基礎。
商品特色我們可以給孩子怎樣的語文環境？我們該如何培養孩子的國語文能力？
順應時勢與教育需求，我們新編的國學系列中，
擁有6大特色：
1. 朗朗上口的自然音韻，可幫助孩子輕鬆背誦。
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3. 簡單易懂的注釋說明，助孩子了解句中涵義。
4. 淺顯生動的白話解釋，使孩子進入文中意境。
5. 蘊含深意的智慧字句，教導孩子處世的道理。
6. 幽默詼諧的圖片插畫，讓孩子擺脫枯燥沉悶。
讓孩子從小接觸古典文學，沉浸在前人的智慧中，才是提升孩子的語文理解能力的不二法門！
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網友評鑑5顆星這麼棒的好書 一定要介紹給大家
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點圖即可看詳細介紹內容簡介 本字典收有小學常用字3,000個。按照學習級別、部首和筆畫3個層次來分類。附有插圖，並有部首、筆畫、漢語拼音3個檢字表。
本書特色選字有據：收字3,000個，配合小學生的學習需要。
級別建議：學習級別以《小學中文科常用字研究報告》為依據。
通用字形：以《常用字字形表(2000年修訂本)》的標準字形為藍本。
筆順齊全：按部件展示筆順，提供正確的筆畫順序。
繁簡對照：繁簡對照，字形規範。
粵普讀音：清楚標示出粵語和普通話的讀音。
音義對應：因應不同的讀音標示出對應的字義。
常用組詞：以常用度作為組詞的標準。
字形提示：提醒學生書寫漢字時必須注意的地方。
趣味插圖：透過1,000多幀插圖認識字義，生動有趣。
作者簡介潘慧如 博士 香港中文大學文學士、教育文憑、教育碩士、哲學碩士、哲學博士。主修中國語言及文學，主要研究範圍為古文字學 和中國語文教學。曾任中學教師、專上院校講師和大學助理教授。現任語常會高級研究主任。主要研究著作有：《晉國青銅器銘文研究》、《小學中文科常用字研究 報告》、《香港常用字字形精解》、《從教師的角度探討香港初中中文科新課程教學法》、《學寫作》，以及發表〈談談教師對《常用字字形表》的認識〉、〈寫作 教學的設計與講評〉、〈談談香港人學習簡化字的難點──異體選用字〉、〈香港《常用字字形表》中的標準字與中國內地異體選用字的比較研究〉等文章。
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網友評鑑4顆星真的很實用 一定要讓你知道
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點圖即可看詳細介紹內容簡介1.全書收錄三萬六千個詞，內容廣泛。
2.專欄介紹百篇世界名人小傳並搭配附圖，提供讀者引經據典或造句遣詞之用。
3.內文皆附有中國詩詞欣賞約5百首，讓讀者提筆寫作能文思泉湧。
4.書口並採用精心獨創的「中文字典速查系統」，即翻即用，比電子字典還要快，
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本書特色本辭典八大特色
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點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書特色 一篇文章是由許多的句子所組成，想打好作文的基礎，可以學習從一句話的表達開始，除了把自己想說的話寫下來外，還可以進行句子的仿寫練習，例如一些名家作品的優美文句，名人說過的話語等等，從學習仿寫的過程中，多方面了解文藻辭彙的運用，加強遣詞造句的技巧，以便在寫作時用詞可以更準確，句子更完整。寫話是寫作文的基礎，但語言功夫非一朝一夕就可，在平時的語言表達練習中就要致力於想好、寫好，達到形成自己熟悉的好的語言樣式的目的，然後將語言練習與仿句、修辭、變換句式、擴寫等寫作語言訓練緊密結合起來， 如此一來，在寫作時對言語的掌握才能隨心所欲，取之不盡、用之不竭。內容介紹 為了解決寫作時無話可說、無辭可用的窘況，仿寫是提高作文水準的一個有效途徑，它既解決了不願寫的問題，又解決了盲目寫的問題，可說是一舉兩得。那麼，如何從仿寫的練習中提升自己的寫作能力呢？一、循序漸進，豐富閱讀仿寫要與平時的閱讀聯繫起來，從仿句中發現和掌握各種句子的結構特點及詞語的搭配，從而熟練掌握各種句型，有效建立句子的概念。其次，要經常進行仿段練習、文中的開頭、結尾、人物肖像描寫，心理剖析、對話方式、自然環境描寫等，都可以用來進行仿寫，從仿段訓練中瞭解到段的構成，逐步形成段的概念。一旦有了可寫的內容，有了表達的欲望，並且能用比喻、比擬、排比等修辭手法，用各種句型來描繪想表達的主題後，在此基礎上再進行篇的仿寫，這樣就不覺得困難了。最後，練習仿寫整篇文章，主要從文章的結構和寫法上進行模仿。二、留心觀察，累積素材 閱讀範文是仿寫文章的前提，過程中要加強默讀、朗讀、複述等訓練，在讀懂範文的基礎上，分析範文的結構、聯繫審題、抓題眼、編寫作文提綱、佈局謀篇等。讀懂了範文，也就有了仿寫的基礎，但還必須有仿寫的具體內容。而這些具體內容必須在平時留心觀察，累積素材，這樣在仿寫時才有東西可寫。當然，仿寫最大的毛病是單純模仿課文的形式，或者簡單換一兩個字就是一篇仿寫作文。因此，在閱讀範文時要加強各種寫法技巧，並且經常地練習，才能使作文水準有所提升。總之，不斷地累積閱讀、累積文字素材、累積情感體會，以及不斷地提筆練習，勤奮出靈感，當言語表達變成一種如同吃飯穿衣的能力後，情感就會豐富，文字形式就會豐富，作文就不會無話可說，無情可表了。
作者簡介 林慶昭經歷：雜誌採訪記者尖端出版公司叢書主編CALL流行通訊總編輯大慶文化總編輯《我愛你結婚網》愛情顧問TNT電台《文學的天空》節目主持人金石堂十大暢銷男作家得獎記錄：第十屆全國學生文學獎小說獎第十一屆耕莘文學獎小說獎第八屆巡迴文藝創作獎散文獎台北市立圖書館新詩創作比賽第一名第一屆海外文藝旅遊文學甄選獎著作：朋友，來自真心、心情豔陽天、別為小事爭執、領悟，從現在開始、把成功裝進口袋、真愛，要用心體會、別為小事氣不完、只想好好愛一個人、快樂的生活自己找、幸福的感覺、脾氣好一點、愈放下，愈自在、吃苦太落伍、其實，沒有那麼糟、心開，路就開、天下沒有白吃的午餐、你的表現會說話、十分自信，十分成功、 別跟家人過不去、當孩子不好教等一百多本暢銷好書
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購買[新版實用視聽華語第5冊(書+MP3)(二版)]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介 新版實用視聽華語共分(一) (二) (三) (四) (五)等五套，係當今最具權威、完整與實用性的成人華語鉅著，每套包含課本、教師手冊、學生作業簿等教材，同時，搭配教學軟體MP3可單獨購買使用，未來陸續規劃DVD、錄影帶等影音輔助教材。
本書針對母語非華語的外籍人士，重點在訓綀學生的基本發音語法及常用字彙，著重日常生活的會話，達到語言流利的目的。書中所有生字與生詞例句，係採用注音符號、漢語拼音、通用拼音並列，以增加讀者多元的認讀方式。
⊙第四冊、第五冊共34課，課文介紹中華文化之特質及風俗習慣，以短劇、敘述文及議論文等體裁為主，包括民俗文化、傳統戲劇、文字、醫藥、科技、環保、消費、休閒等，提高學生對目前各類話題討論的能力。
作者簡介
張仲敏
國立臺灣師範大學國語教學中心教師
陳瑩漣國立臺灣師範大學國語教學中心教師
韓英華
國立臺灣師範大學國語教學中心教師
錢進明國立臺灣師範大學國語教學中心教師
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網友評鑑4顆星我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
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-依據教育部標準字體,教育部”一字多音審訂表”編訂而成
-教授推薦文: (台東大學 陳光明教授)
<<精編國語辭典>>的使用對象以小學生為主,有別於一般的中大型辭典或語文百貨. 因此在辭目出處上,非有必要,一般不加著墨. 但在釋義上,力求簡單易懂,用字遣顯明白; 例句上,精心選擇,不僅貼近生活用語,更可從中觀察,體會每一個語詞的意義與用法,幫助孩童理解語詞,模仿造句. 其他的特色尚有: 一、每個字都有筆畫、筆順; 二、增加衍生詞; 三、採用雙色印刷,注音符號醒目等. 總之,本辭典的各種考量都針對小學生,幫助他們進行語文的學習. 為了養成孩童獨立探索的習慣,培養自主學習的精神,選擇一本好的辭典,一輩子會受益無窮.
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