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博客來語言學習-中文/方言分類超值好書
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168元優惠期限：2014年04月02日止
想了解更多[如何捷進寫作詞彙：語言動作篇]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 日常生活中，
從「語言動作本身」到「語言的社會行為」，
相關詞語何其豐富。
掌握它們，遣詞用字瞬間生動有力！ 由於《如何捷進寫作詞彙》得到各級學校老師與學生的肯定，本編輯室秉持相同理念，將龐大的語彙，依特定「主題」進行區分，並遵循相同製作概念與邏輯，推出續作《如何捷進寫作詞彙──語言動作篇》，協助讀者快速升級詞彙功力。
本書延伸《如何捷進寫作詞彙》的概念，收錄近3,000條與語言有關絕對值得學習與再運用的詞彙，佐以1,000句名家範例，近500位作家，從曹雪芹到張大春、沈從文到余光中、從徐志摩到楊牧、從金庸到琦君……，讀來津津有味，引發學習欲望，並且一次掌握意義與用法。
本書打造生活化的分類架構，從「語言」出發，分為八大類，關於語言動作本身，有表達方式（如說話、言談、問答、討論……）、資訊傳遞（傳達、公布……）、表達能力（表意程度、話多與話少、態度、文字運用……）、閱讀與運用（閱讀、記錄、引用、定名、釋義）；關於語言社會行為，則有情感與思想的溝通（情感、思考、認知等的交流）、人際關係的聯結（社交活動、社會關係、禮貌用語、爭辯、吵架、批評……）、做人處世（信用、作假、諧謔、做事……）、公共事務（法律、教育、宗教……）。
在單元詞語的彙整上，並非靜態的同義詞歸類，而是強調狀態的發展、層次的遞進、情境的變化順序，事態的相互關聯性等，以便於聯想，左右逢源。在詞性方面尤其專攻動詞、形容詞與副詞，讓你的詞彙功力，秒殺升級與跳級。還有生動活潑的架構圖（拉頁）、詳細的目錄與索引，好查又好學。手握「修辭」手冊，不僅不再詞窮語塞，遣詞用字從此海闊天空！
作者簡介謝旻琪 謝旻琪，二○一○年淡江大學中國文學研究所博士，為新一代的年輕學者。喜歡研究與創作，浸淫於古典與現代文學中。曾任國小、國中作文班指導老師，以及高中國文科教師，在大學任教已六年餘。在數年來的教學與研究經驗中，發現學子們往往在用字遣詞方面深感挫折，因此積極於增進學子的詞彙能力，培養對文學美感的敏銳度，進而提升寫作技巧。
現職為淡江大學中文系、元智大學中語系兼任助理教授。
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購買[輕輕鬆鬆出手成章]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介本書特色： 華語文能力測驗中高級讀本 TOCFL (Test of Chinese as a Foreign Language) advanced-level textbook
ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) advanced mid-level textbook
成語是各語言中的精髓，中文的成語更是蘊含著豐富的中華文化與人文精神。然而，目前成語教學課程大多採取教師介紹成語典故的方式，因為這種方式仍停留在生詞講解，以及文意理解的狀態，對於學生學習及運用成語的幫助非常有限。
因此，具有多年教授外籍學生出手成章成功經驗的作者，透過科學化的手段篩選出高使用頻率的成語，有系統地設計本書內容，並且將「運用成語」作為本書設計的重點，以助有心出口成章與出手成章的讀者都能心想事成。
This book was carefully designed and arranged. It contains adapted versions of everybody's favorite jokes, lighthearted tales, and well-known historical stories. Many diverse questions and sentence patterns are discussed, and the used idioms recur frequently to aid in memorizing them. The users of this book (teachers and students alike) will enjoy it.
作者簡介：邱美雅 學歷：
高雄師範大學華語文教學研究所碩士
東海大學中國文學系學士
現職：
文藻外語學院華語中心華語教師
義守大學華語中心華語教師
屏東教育大學語言中心華語教師
屏東科技大學華語中心華語教師
高雄第一科技大學華語教師
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你想了解更多有關[華語語音及教學]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 ◎ 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」
策劃：董鵬程先生∕世界華語文教育學會祕書長
主編：柯華葳教授∕中央大學學習與教學研究所所長
◎ 全球華語文教師的最佳指導書
本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。
◎ 內容簡介
語音是學習第二語言或外語的第一步，任何學習語言的人都必須先學會語音，才能步入語法或句法的學習。想成為華語教師，不但要具備語音知識，更需要了解語音的教學原理、相關研究、及教學實務應用技巧。透過本書，華語教師便可了解只要具備對於語音的一些必備知識，及掌握學習者母語的語音知識，華語教師們不是語音學家亦能提升華語語音教學的成效。
作者簡介鍾榮富 美國伊利諾大學香檳校區（University of Illinois at Urbana-Champaign）語言學博士。曾任國立高雄師範大學英語系主任，臺灣語言暨教學研究所所長，客家文化研究所創所所長，新加坡國立大學高級訪問教授（Senior Visiting Fellow），現任南台科技大學應用英語系講座教授。著有《福爾摩沙的烙印─臺灣客家話》、《最新文鶴語言學概論篇》、The segmental phonology of Southern Min in Taiwan、《當代語言學概論》、《對比分析與華語教學》等書及60幾篇學術論文。
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你想了解更多有關[成語的隱喻藝術]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 以西方隱喻理論探討成語隱喻技巧的運用，進一步探究成語與隱喻技巧的結合所產生的藝術審美類型及價值，將成語的表層現象和裡層蘊意整幅的朗現，以寄望可以有效的應用在語文教學上。
作者簡介王韻雅 高雄縣人，畢業於台東大學語文教育研究所。
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在網路上爬文好久 終於找到[全民台語認證語詞分級寶典]的詳細介紹
點圖即可看詳細介紹內容簡介 全國第一專業台語認證常態性機構「國立成功大學台灣語文測驗中心」授權出版。
本書特色 ◎按照「歐洲共同語文參考架構」分級列出台語常用8000詞
◎依據科學式詞頻計算及教學、出題實務編撰而成
◎全民台語認證約95%以上詞彙考題源自此詞庫
作者簡介亞細亞國際傳播社 國立成功大學台灣語文測驗中心於2010年4月正式成立，前身為全民台語檢定聯盟與成大文學院台灣語文測驗中心，目前是國內第一個專業台語認證研發及執行機構。中心的願景與特色是專業化、國際化及本土化。
NCKU Center for Taiwanese Languages Testing (CTLT) was established by National Cheng Kung University in April 2010. The center is currently the only professional institute of language testing for the Taiwanese language in Taiwan. This book is the official guide to the General Taiwanese Proficiency Test developed by CTLT.
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如果您還想深入了解字音字形競賽題目大觀99修訂版
點圖即可看詳細介紹內容簡介 二十多年的競賽滄桑，二十多年的智慧耕耘，高雄市歷屆字音字形競賽題目及解答，都在本書忠實完整地呈現。
期待所有鏡片下的鑽研、努力，都能自本書找到豐富的「奧援」，獲得正確的指引，並為未來參加競賽挑戰，尋得最有力的「支點」。
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購買[超實用廣東話旅遊萬用手冊(書附MP3)]絕對物超所值點圖即可看詳細介紹內容簡介 想要到港澳自助旅行的朋友，帶這本廣東話旅遊口袋書，遇到任何情況都可隨查即用，輕鬆開口說粵語。
本書按照旅遊流程依序介紹 :
1.「出發前準備」 (訂機票、預約飯店、訂門票…)
2.「抵達機場」 (海關、旅遊資訊、兌換貨幣…)
3.「入住飯店」 (住宿登記、飯店設施、退房…)
4.「交通工具」 (計程車、地鐵、輕鐵…)
5.「享用美食」 (點餐、廣東美食、結帳…)
6.「購物逛街」 (問路、商場、殺價…)
7.「觀光遊覽」 (迪士尼、風景區、拍照…)
8.「緊急求助」 (就醫、報警、迷路…)
＊收錄各種情境旅遊必備會話，以最道地的說法並搭配句型方式，提供讀者練習，即可輕鬆應付各種可能發生的情況。
作者簡介黃少梅 出生地：澳門
籍貫：廣東省番禺縣
學歷: 台灣大學新聞研究所碩士
台灣大學外國語文學系
經歷: 亞洲真理電台節目主持人
中央電台粵語節目主持人
中國科技大學兼任講師
美國之音駐台特約記者
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在網路上爬文好久 終於找到[非華語學生的中文學與教：課程、教材、教法與評估]的詳細介紹
點圖即可看詳細介紹內容簡介 中文是香港主要的溝通語言，不過約百分之五的香港居民並非以中文作為母語。因此，無論是面對生活或學習，他們都遇上一定的困難。可見幫助這些居民學習說、聽、讀和寫中文，是非常重要的。
長久以來，香港對於非華語學生的中文教育，在目標、教材、教學法及評估方面都是由個別學校自主處理的，未有一個統一、有效的系統。故各校現時只好憑著自己的經驗及具體情況設計課程。然而通過「大學──學校支援計劃」，香港大學教育學院中文教育研究中心與多間不同的學校合作，共同發展校本課程，並從中找出一些教學法，希望藉以促進對外漢語教學的研究和發展。
《非華語學生的中文學與教》正是各協作學校和前線教師的經驗總結，為不同學校建議各種有效的課程、教材設計和教學法。
作者簡介謝錫金 香港大學教育學院教授，中文教育研究中心總監
祁永華 香港大學教育學院副教授，科學、數學與計算機部主任
岑紹基 香港大學教育學院副教授，中國語言及文學部主任
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如果您還想深入了解華語文閱讀測驗：初級篇
點圖即可看詳細介紹內容簡介 「華語文能力測驗」為一種「外語∕第二語言能力測驗」。主要的測驗對象為母語不是華語的各界人士。此測驗共分為基礎、初等、中等和高等四個等級。
作者依學生程度的高低及不同需求，擬計畫出版三本閱讀測驗。本書是專為學習華語一年左右的初級生所設計的，日後會再陸續出版中級及高級的閱讀測驗讀本。
這是一本「實用、活潑、創新」為編寫宗旨的教材。
期使經由本書，不僅可供你參加華語文測驗，亦可成為學生自修、老師任教的好教材。
本書特色 1.內容：本書以學生在日常生活中可能遇到的生活情境，將課文分成表格、對話、短文等三大篇，例如，「表格篇」，即包括租屋廣告、學校通知單、餐廳價目表……等。試圖以多元的生活內容，貼近及增進學生的閱讀能力。篇篇精彩，篇篇實用！
2.編排：每課內文是以課文、問題及單字的順序呈現。而會將單字放在最後，是為了能讓學生在課後能進行自我測驗。
作者簡介楊琇惠（Cristina Yang） 民國六十年生，台北人，射手座。
十五歲時，移民阿根廷，旅居他鄉六年。在經由異國文化的洗禮後，豁然照見自己，並開啟了探索原鄉的旅程，而「中文」竟成了「回家」唯一的一條路。
「回家」的路雖然遙遠，但是有「中文」相伴，再遠，都會有到的那一天。
現職：台北科技大學通識中心
學歷：臺灣師範大學國文所博士
教授課程：莊子、中國思想史、佛學與人生、《西遊記》、兒童文學及外藉生華語。
e-mail：ygo21@ms7.hinet.net
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博客來網路書店也有推薦[生活口語(書附MP3)]喔!
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想知道博客來網路書店如何介紹[攜帶中文 1 好查好用簡明成語熟語]嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 收錄的詞條以實用性的成語和熟語－－即諺語、俏皮話為主，約一千一百餘條，在教科書、課外讀物、日常生活中都可常見，適合學生和一般社會人士使用。每則詞條有解釋、例句、近義、反義，文字淺顯易懂，例句活學活用，學生使用此工具書，有助於提升國語文和寫作能力；一般社會人士也可增進中文能力，提高職場競爭力。
本書特色 一．方便攜帶：輕巧修長，裝入袋、擺抽屜、放架上都適合。
二．容易查閱：附總筆畫索引，不會注音和部首也可以查得到。
三．內文實用：符合學生和一般社會人士使用。
四．價格實惠：平價工具書，不會造成預算負擔。
繪者簡介吳佳臻 美術設計師，善長封面設計，繪本插圖，撕紙畫，布貼畫，紙黏本等等
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如果您還想深入了解魔法國文一字多義
點圖即可看詳細介紹內容簡介本書特色 雖「之」夷狄，不可棄也；燭「之」武退秦師；子欲子「之」王之善與；
然則臺灣無史，豈非臺人「之」痛歟；荷人啟「之」，鄭氏作「之」，清代營「之」
你能清楚分辨出這五句古文的「之」字意義哪裡不同嗎？
同一個「之」有超過五種用法，「其」字更有十數種用法，一字多義的判讀是許多學生的軟肋，看到古文題目已經頭昏眼花，要對字義作一番比較解釋更是難如登天。本書將常見常用之國文實字虛字作統一整理，完整表列出字音、詞性、字義、引文、出處，讓學生對一字多義的模糊概念瞬間清晰有序！
本書為精華版的一字多義，小巧的尺寸便於攜帶，可隨時隨地針對自己的弱項即時查閱背記；輕薄的頁數捨去冗言贅字，翻開即見最精華充實的內容，適合考前快速複習。
此外，作者精選68個常考字統整列表，針對易混淆的字義作最簡單明瞭的解釋，並舉出經典例句應用，加上活潑明亮的全彩印刷，漸層的表格設計，讓你輕鬆閱讀、方便背記，即使有再多字義、例句也難不倒你！
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